“无论何时，能有幸学习到这样的新技术都不会太迟！感谢华南师范大学的卢建晖先生”来自加尔各答大学的Madhumala Sengupta教授不禁感叹道！
    2016年4月9日-10日，华南师范大学网络教育学院受邀参加2016年度于印度加尔各答召开的全球教师教育国际会议（ICFT 2016），来自印度、中国、英国、不丹等国家共150余位代表参加了本次会议。
 

会议现场

    我校代表卢建晖于会上发表了题为“新技术在大规模教师培训中的应用”的主题汇报。通过我校自主研发的一系列网络教育新技术，使得教与学活动以及资源的共建共享更加便捷化、普及化。

发表“新技术在大规模教师培训中的应用”的专题汇报

    新技术在教师培训中的应用，尤其是乡村教师培训，实现了对乡村学校的精准帮扶，辅以手机微信平台，开展城乡教师跨校研课、评课、议课。各乡村学校借助我校新技术平台，逐步发展成为网络教育乡村教学点，城乡教师、学生、教研员、教育主管部门、家长也通过平台实现有机融合，共同探讨教育教学的改革创新。

手机直播课堂与在线交流平台实现城乡同步教学与研讨

    在此基础上，华南师范大学网络教育学院构建了教师研训用一体的混合研修平台和研修模式，大量本土化优秀生成性资源在推动教育均衡化、教育现代化和教育公平中发挥了重要作用。

移动录课系统实现快速便捷的微课录制

    先进实用的技术是无国界的！在本届全球教师教育国际会议上，我校网络教育新技术及其应用的展示与分析，引起了与会专家的强烈反响。“简单的技术，使得我们的教育教学改革更具有可操作性”、“移动录课系统，在我们英语教学上有非常大的应用前景！我真切地希望能了解更多这方面的知识!”、“我们一直在探索教师培训改革的路径，今天，你让我们看到了创新并且具有实践意义的方法！”……与会专家与教师代表纷纷表示赞同，渴望能深入学习更多知识与内容，并希望华南师范大学网络教育学院能为印度的老师开展相应的新技术培训，比如微课的制作与应用等。

与会专家与代表在汇报结束后深入交流学习我校的网络教育新技术

    在本届教师教育国际会议闭幕式上，会议主办方宣读华南师范大学网络教育学院许晓艺院长致辞，并在总结陈词中，再次表达了对我校网络教育新技术的认可与赞同，希望以此会议为契机，开展更多的教师教育的交流合作。而本会议的召集人Mita Banerjee教授也提出，希望下一届教师教育国际会议（ICFT2017）能在华南师范大学召开！
    将网络教育新技术应用于教师教育，是华南师范大学网络教育学院在当前教育全球化背景下教师培训模式的创新实践与探索。手机直播课堂、手机微信平台、移动录课系统、无人机录课技术等，为教师培训以及基础教育改革注入了新活力，也将逐步在国内外进行应用与探索。未来，期待我校的网络教育新技术在更多的地方绽放光芒！
 

（图文提供：孙蓉菲，编辑：曾栋）