您当前所在的位置:首页 >>

  我校承办的县级中小学名师工作坊建设暨农村教学点全科教师工作坊研修试点项目在博罗县正式启动
2014-09-28    

    (华师在线)9月18日至20日,我校网络教育学院在博罗县正式启动县级中小学名师工作坊建设暨农村教学点全科教师工作坊研修试点项目。我院院长许晓艺、博罗县教育局副局长林立领、博罗县教师进修学校校长陈伟忠等出席了启动仪式,博罗县近200名中小学名师和教研员参加了本次仪式和培训。
    启动仪式上,许院长介绍了我院应用网络平台与资源开展教师培训所取得的经验和成效。2010年,我院首批入选教育部“国培计划”教师远程培训机构,承担了一系列教育部国培示范性项目和创新示范性项目(教师工作坊高端研修、网络研修与校本研修相整合、幼儿园骨干教师远程培训、农村学科教师教学能力提升培训等)、中西部教师远程培训项目(如新疆、青海、宁夏、西藏、广西、贵州、江西等省自治区)、广东省培(广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训、信息技术能力提升培训等)、和市县教师远程培训项目。近三年累计培训全国各地教师20多万人次,共覆盖全国18个省市自治区,为教师远程培训的改革与发展做出了良好的示范。
    据悉,我院8月下旬联合博罗、大埔、罗定、云浮等欠发达县市,陆续启动县区域名师工作坊建设试点工程。工程为当地打造县区域学科研修社区,通过常态化网络研修、校本研修和学科教学微课资源建设,推动当地“名师”从优秀迈向卓越,引领当地学科教学教研工作,带动全县区教师队伍教育理念和丰富理论知识、教学教研能力和教学管理水平的整体提升。更重要的是,依托本区域学科“名师网络工作坊”开展偏远农村教学点全科教师培养,形成“名师引领,受训教师互助,线上线下相结合”农村教学点全科教师的帮扶模式。在提升教学点全科教师素质的同时,着力提升农村教学点全科教师利用微课资源教学的能力,推广了基于优质微课视频学科教学资源的翻转课堂教学模式改革,将原本发生在课堂内教师主导的知识传输转移到课外或由名师授课微课视频完成,而在课堂中,教师和学生通过面对面交流、协作等活动完成知识的内化。该模式解决了偏远农村教学点学科教学力量不足的问题及此引申出的中心校学生寄宿安全和校车安全问题,有效推动了义务教育的均衡发展,为欠发达地区教育质量提升探索了积极经验。
    本次项目的启动,得到了博罗县教育局、教师进修学校以及博罗各中小学的领导、专家和教师的高度重视,博罗县教育局副局长林立领表示,作为广东省率先启动该项目的县区,并得到了华南师范大学和网络教育学院的大力支持和帮助,将全力以赴,推动该项目的有效实施。他动员和勉励在座的名师要珍惜提升机会,学有所成,学以致用,认真建设名师工作坊,为后续教师工作坊的建设以及新进教师的培养树立标杆和奠定基础。他还叮嘱博罗教师进修学校,要做好实施该项目的各种准备,积极配合华师网络教育学院专家和老师的工作。
    启动仪式后,我院负责教师培训、名师工作坊建设以及微课制作的团队成员分别对到场中小学名师和教研员进行了讲解演示和实际操作的培训。