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  网络教育学院应邀在教育部“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”骨干培训者高级研修班作经验介绍
2014-09-18    

2014911-14日,教育部教师工作司在国家教育行政学院举办了“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程地市管理者高级研修班”。来自18个省市自治区250多名骨干培训者参加此次高研班。

华南师范大学网络教育学院院长许晓艺受教育部教师工作司邀请,在会议上作了题为“教师工作坊网络研修案例分享”的经验交流发言。截止日前,我院已承担教育部国培计划示范性教师工作坊高端研修项目、网络研修与校本研修整合项目、教育部国培计划中西部项目、教育部国培计划示范性综合改革项目(广东、新疆)、市县区名师研修工作坊等教师工作坊研修项目,项目受训教师覆盖全国18个省市自治区。许院长结合项目实施概况介绍几个创新点:

一是以“合作社”模式组建工作坊研修团队。通过坊主组建“高级社”、坊主与参训教师共建“初级社”、参训教师自发建立“互助组”等方式有效组织工作坊网络研修。

二是设计教师工作坊“二元五次”研修模式。研修团队按照第一阶段“磨课研讨”(合作教学设计、合作教学及同伴观课、反思及评估修正)、第二阶段“行为改进”(修订后再教及观课、再反思及成果分享)设计与开展研修活动,并在此基础上衍生知识型、技能型、问题型、在线磨课等不同类型的活动设计模式。

三是积极探索工作坊在校本研修中的应用。实现“个人——校本——区域”研修工作坊三坊融合,强调个性与区域教学教研发展相融合,同步实施,建立校本研修常态化运行机制。此外,充分利用生成性资源,建立“上联师范高校,下联中小学校”的区域性教师专业发展资源库。

许晓艺院长的发言得到了与会人员的普遍关注及好评。